学生青少年
我们鼓励孩子户外玩耍，但是也要注意，户外玩耍，一要根据孩子的年龄特点和身体状况，切不可拔苗助长。二是要保证孩子安全，三是要尊重孩子的喜好。下面给大家介绍一些幼儿户外亲子小游戏。
1、变球。
玩法：孩子和妈妈假装自己是一个皮球，边说歌谣边学着大皮球的样子跳起来。
歌谣：我是一个大皮球，又爱蹦来又爱跳，拍一拍，跳一跳，用脚一踢我就跑。可以随着歌谣的内容自编一套动作。好处：可以训练孩子跳的能力，并增强孩子腿部的力量。
2、寻宝。
先将玩偶分别藏在几个地方或一个地方。
玩法：妈妈来当裁判，孩子和爸爸来做寻宝者。妈妈发出口令，孩子和爸爸就去找，看谁在规定的时间内先找到宝贝，这个游戏的好处是可以训练孩子的观察力和判断能力，并且培养孩子独自解决问题的能力。
3、踩影子。
玩法：在户外的阳光下，爸爸的影子一定会射在地上，这时候，就可以让孩子来踩爸爸的影子，孩子要随着爸爸移动的方向和跑动的快慢，来改变自己移动的方向和快慢。这个游戏的好处是：训练宝宝的动作协调变化和眼睛的追踪能力。
4、二合一。
玩法：孩子的脚站在家长的脚上，并且手臂互挽，家长往前迈步的同时，带着孩子的身体往前走，这个游戏的好处是培养亲子之间的默契。
5、同心协力。
玩法：孩子站在父母的中间，手臂支撑在父母的手臂上，并且双脚离地，此时父母一同向前走，孩子要用力撑住，不可从父母的手臂上掉下来。可训练孩子手臂力量和平衡能力。
6、指南针。
准备：让孩子识别东南西北和左右前后。玩法：孩子站好，爸爸下达口令，如”北边“，宝宝就向北边原地转体跳。可训练孩子的方向，方位感和双脚离地的跳跃技巧。
7、模仿秀。
玩法：爸爸下达口令，让孩子学动物的形态和叫声，对年龄大的孩子可以让他模仿熟悉的人的特点，如爷爷咳嗽，爸爸打鼾等。可培养宝宝的观察模仿能力。
8、看谁投得准。
准备两三个沙包，并在地上不同位置上画圈。
玩法：孩子和爸爸站在离圈一米以外的地方，向圈内投包。可以训练孩子的手臂和手腕的力量，以及手眼的协调能力。
所需道具：几根掉落的树枝
难易程度：易。
参与孩子年龄：两岁以上，可以根据孩子状态灵活调整的好游戏。
参与人数：从自己家一个两个娃，一般很快会吸引很多小朋友参加。
玩起来：首先，发动小朋友们找树枝；收集到五六根树枝后就可以开始游戏。
1）几根树枝，可以如梯子一般在地上铺开，引导孩子跳格子：双腿或者单腿跳均可。
2）然后可以把其中一些树枝稍微离地抬高一点，引导小朋友跳过去。
3）再把树枝举高一点，孩子跳不过去了，但你可以引导他们思考怎么办，小朋友们会有很多想法，比如从下面爬过去，跕着肚子过去，把你的手抬高或者降低过去等等，注意让孩子们自由发挥，不要规定标准动作。
4）把树枝升高到比孩子高一截，这个时候他们就需要在遇到这根树枝时，蹦起来。
效果：现场气氛非常热烈，同时孩子锻炼身体，挑战自我。
所需道具：几根掉落的树枝
难易程度：易。
参与孩子年龄：两岁以上，不然开火车的时候容易撒手，掉队。
参与人数：需要至少三名小朋友，只要周围有孩子，会有很多人愿意参与。
玩起来：第一招里捡到的树枝可以继续派上大用场。同时视孩子个数让孩子们周围寻找增加树枝。
1）让孩子们把树枝首尾相连，围成一个椭圆形。
2）鼓励孩子们当火车头，一般先选一位年龄大一点的孩子做示范。
3）让孩子们自己拉好，开火车。
4）根据情况给孩子们下达各种指令：比如停站、快慢开、发出呜呜声、给火车头加油等等，相信你会玩出自己的新花样。
5）更换火车头，让每位孩子都有机会当火车头。
效果：气氛同样热烈，但要注意不要太混乱，同时可以培养团队合作意识。
所需道具：周围的十数种自然界的物品，比如松果、树叶、树枝、小石头、种子等。记住，我们的初衷是让孩子珍视大自然，所以不要破坏植物进行采集。
难易程度：中。
参与孩子年龄：两岁以上。
参与人数：从一人到几人皆可。
玩起来：
1）你先提前在周围走一圈，寻找一些自然界的物品。
2）然后用衣服盖住，根据孩子情况，打开10秒至30秒。
3）然后让孩子们在5分钟内去找他们所记得的东西。
4）等孩子们回来后，可以把你提前收集到的东西一件件拿出来，讲一讲你对这件物品的认识和理解。别紧张！可以从很多方面去讲：描述它的形态，你捡拾的地点，这是什么东西，生长特性，都可以说。同时，邀请孩子们把他们收集到的同样物品一起拿出来。这个游戏也可以变个花样：不用提前收集，而是给孩子们列清单，让他们根据你说的清单去寻找。
效果：当孩子们围坐一起，听你讲一块普通石头的历险时，他们专注的眼神是最好的回报。这个游戏也能锻炼孩子的记忆力，训练他们的观察能力和专注力。
所需道具：眼罩或遮眼的布，同时需要找到一片树林，要是有不同树种就更好了。
难易程度：中。
参与孩子年龄：三岁以上，年龄大一些容易理解和配合。
参与人数：最好一对一轮流玩，其他人可以在旁边观察。
玩起来：可以先由大人做示范，这样孩子不觉得蒙上眼睛害怕。
1）蒙上眼睛，让孩子带你走到树林中，要求孩子在走的过程中给你行进提示，以免受伤。
2）让孩子帮你选一棵树，带你到树面前，然后你可以依靠双手，还有其他感官去了解属于你的这棵树。过程中，可以问孩子问题。结束后，让孩子带你回到起点。
3）摘下眼罩，依靠你的感觉去寻找属于你的那棵树。当孩子愿意时，你们可以互换身份，由你为他挑选一棵树。
效果：当摘下眼罩的那一刻，感觉世界如此美好，所有的感官都变得敏锐。那么多的树中，因为亲子的互动，出现了一棵只属于你们的独一无二的树。游戏可以锻炼孩子的合作能力、观察力，以及对生命独特性的体验。
所需道具：无，讲究的爸妈们可以准备一块地垫。
难易程度：中到难。
参与孩子年龄：三岁以上，年龄大一些容易理解和配合。
参与人数：从一到多皆可。
玩起来：
1）找到一片稍微寂静的树林，大家躺下，如果孩子不愿意也可以选择坐着，或者站着，但避免走动。
2）用几分钟时间，什么也不说，只是静静地听大自然的声音：不同的鸟叫、树叶被风吹过的沙沙声、水流声、小虫子爬过的声音等。
3）然后大家可以一边继续听，一边交流自己都听到了什么声音。
效果：如果选到的地方好，那将让孩子和你轻易体验到“活在当下”的状态。
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