【亲子互动方式】聪明家庭的亲子互动方式 让孩子越玩越聪明

一、0-1岁亲子互动

1、第一个月

宝宝的第一课开始啦，我们一起来做游戏。您可以先准备一些可爱的小玩具，比如一些颜色鲜艳、带音乐的彩色气球、小毛绒玩具。先把它们放在宝宝的面前20-30厘米处，让彩色和音符来吸引他的注意力，等他的眼睛看过来时再改变玩具的位置，他的视线也会随着玩具的移动而改变。您还可以偶尔变化一下玩具移 动的方向，会使他注意力更集中，重复以上动作，直到他不想看为止。

游戏目的：通过玩具的位置的变化来调动宝宝的视线，可以提高他的注意力和观察能力。

2、第二个月

骑马

让宝宝平躺，放在家长的大腿上，家长用手把住宝宝的身体，保证安全。之后家长可以一边前后轻轻晃动身体，一边跟宝宝说话、唱歌、说儿歌。

游戏目的：增进宝宝与家长之间的感情，也可以试试宝宝的胆子，训练胆量。

模仿爬行

当宝宝趴着时，家长也可以趴在床上，做出向前爬的动作，注意要慢一些，让宝宝可以看清。鼓励宝宝抬头，活动肘部，做出想要向前爬的动作。游戏目的：锻炼宝宝颈部、肩膀和肘部的力量。

3、第三个月

1、多带宝宝去户外，多晒太阳，这对宝宝的成长很有帮助。

2、母乳妈妈如果多吃含钙量高或是含铁量高的食物，乳汁自然有营养，宝宝就不容易缺钙或缺铁。 唱歌打节奏  给宝宝唱“如果幸福你就拍拍手”。需要注意的是，唱歌时要用动作和声音来强调曲调的不同。可以在一句唱完的时候停顿一下，在歌曲音调一样的地方拍手。再唱一遍时，在之前拍手的地方拍拍其他的东西。多唱几遍给宝宝听。

游戏目的：培养宝宝对音调和语言的理解能力，也可以分散宝宝的注意力。

发出不同声音

家长可以发出不同的声音，比如笑声、哭声、温柔的声音、生气的声音、命令的声音、奇怪的声音等等，看宝宝的反应。

游戏目的：训练宝宝对不同声音做出反应，让他知道不同情感的表达方式。

4、第四个月

尽情摇摆

这是一个欢乐的小游戏，邀请宝宝做你的舞伴一起跳个舞吧。妈妈先播放音乐，曲子最好选择欢快活泼的。伴着音乐的节奏，妈妈轻轻抱起宝宝，笑着对他说：“宝宝，和妈妈跳个舞吧。”待宝宝同意后，妈妈就可以用两只手分别拖好他的头和背部，一边在他耳边轻轻哼唱，一边随着音乐的节奏带着宝宝摆动身体，可以前后左右有规律地晃动。一曲舞完后，妈妈可不要忘了向宝宝表示感谢。在游戏中，妈妈要注意稳住宝宝的身体，如果他的情绪不够高昂，可以让他先休息一会儿。

游戏目的：这个游戏不仅可以增进亲子感情，也可以刺激宝宝的听觉，培养他的音乐素养。

打哇哇

家长用手拍嘴巴，发出哇哇的声音，让宝宝看嘴型。然后家长把宝宝的手放在宝宝嘴上，帮助宝宝发出哇哇声。或许一开始宝宝并不会，所以需要家长反复多次示范。如果宝宝能够自己发声，可以把一张干净的纸放在宝宝嘴前面，让宝宝看到因为声音而导致的纸的震动。注意，宝宝肌肤敏感，不要在用手拍嘴的过程中弄伤了嘴唇。

游戏目的：让宝宝练习并熟悉如何有节奏地发出声音，同时可以觉察到声音的力量，对声音有初步感知。

5、第六个月

拍皮球

妈妈提前准备好一个彩色的小皮球，先告诉宝宝：“宝宝，我们来拍皮球”。

在宝宝的注意力被皮球吸引后，妈妈将皮球向有墙壁的方向滚去，这样它还会再滚回来。妈妈也可以轻轻拍打皮球，让它上下弹跳。这样宝宝的眼睛会一直盯着皮球看，随着皮球的移动而转变视线。在这两项活动进行时，妈妈可以一边说，“滚球 球”或是“拍球球”。宝宝如果表现出对球很感兴趣的样子，妈妈不要去阻止宝宝试图伸手拿球的举动，而是应该鼓励他主动抓住球，去感受球的重量和触感。

游戏目的：这个游戏可以丰富宝宝的感觉，训练他的观察能力和视觉追踪能力，培养他的语言理解能力。

6、第七个月

找娃娃

妈妈提前准备好一个娃娃和一个空盒子摆在宝宝面前，当面把娃娃放在盒子里，将盒子的口封好。接下来妈妈放下盒子，问宝宝：“娃娃不见了，娃娃在哪里？宝宝，我们来找娃娃吧。”如果宝宝可以很顺利找到娃娃，用小手指着盒子，妈妈别忘了称赞他。如果宝宝一时找不到娃娃，妈妈可以适当引导宝宝，再问宝宝：“娃 娃在哪里呢？”同时慢慢移动盒子，让宝宝注意到盒子的存在，勾起他的记忆。

游戏目的：可以训练宝宝的记忆力和注意力、观察力。

7、第八个月

认识我家

在家时，家长可以抱着宝宝多在房间里走走，边走边跟宝宝说家里都有些什么东西。比如，告诉宝宝“这是凳子，是用来坐的，平时宝宝也坐过„„”等等。尽量详细地描述一些跟宝宝有关的物品，这样会让宝宝对这些物品有一个大致的概念，多重复几次，宝宝就会知道自己最常用的一些物品的名称是什么。在讲解的过程中，家长要注意观察宝宝的情绪，如果宝宝很开心，就说明他懂你的意思，他觉得很有趣，家长就可以继续。

游戏目的：帮助宝宝认识事物，锻炼听觉，增进亲子感情交流

8、第九个月

语言能力：

1.宝宝会开口叫爸爸、妈妈，可以说个别简单的字。

2.对于身体的各部分宝宝能够指认，而且可以模仿手势、脸部表情和声音。

运动能力：

1.宝宝会借助椅子爬上爬下。

2. 宝宝会自己打开抽屉，会翻柜子，探索里面的东西。

踮踮脚

家长可以把宝宝喜欢的东西放在略高的地方，让宝宝踮起脚尖能够拿到。注意不要放得太高，也不要放重量大的东西，以免宝宝抓不住砸到头。

游戏目的：训练手部抓取能力，锻炼宝宝小腿肌肉，激发宝宝好奇心。

穿山洞

家长先和宝宝一起用积木搭一个“山洞”，然后选择一个宝宝喜欢的玩具，家长先演示让玩具穿过“山洞”，几次之后，可以让宝宝试着带玩具穿“山洞”。

游戏目的：训练提高宝宝动作的精确性，加强宝宝对空间的感知。

9、第十个月

亲子互动搭建宝塔

这是一种难度较大的积木游戏。妈妈可以尝试让宝宝自己搭建一个宝塔，当然之前妈妈要先在宝宝面前做几次演示，让他把宝塔推倒后，再让宝宝自己动手。在宝宝搭积木时，妈妈可以在一旁引导，鼓励他尽量多垒几块积木。多练习几次以后，宝宝堆的积木会越来越多。游戏结束后，别忘了和宝宝一起把积木放回盒子中。

游戏目的：可以加强宝宝手眼的协调能力，培养他东西归位的好习惯，促进他创造性思维的发展。

10、第十一个月

滚来滚去

家长和宝宝相对而坐，中间隔约1米的距离，家长先把球滚到宝宝那里，引导宝宝把球滚回来。一开始，宝宝或许不能很好地控制球的方向，可以让他多尝 试几次，手把手教他如何把球滚向某个固定方向。反复几次，宝宝就能逐渐掌握滚球的要领。家长还可以在地上放几个瓶子，模仿玩保龄球的样式，让宝宝滚球碰倒这些瓶子。

11、一岁

顽皮的皮球

准备好一条长毛巾和一个玩具皮球。家长和宝宝面对面做好，中间隔适当距离，家长和宝宝的双手各抓住毛巾的一个角，使毛巾能够平整展开。家长把皮球放到毛巾上，开始和宝宝做游戏。宝宝双手放高，皮球滚向家长那端。宝宝双手放低，球会滚到宝宝那端。

游戏目的：培养宝宝的手眼协调能力以及反应能力，培养宝宝与他人合作的意识。

我的小汽车

在干净平坦的场地上，放一大一小两把椅子，家长教宝宝双手抓着小椅子的椅背，推动椅子前进。家长同样推着大椅子前进，与宝宝一同做开汽车的游戏。教宝宝边推动汽车边发出“滴滴”的声音模仿汽车喇叭声。

游戏目的：刺激宝宝肢体动作发展，保持宝宝积极、快乐的情绪

二、1-3岁亲子互动

1—1.5岁亲子游戏

1、传球

首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。

2、吹泡泡

自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。吹时，家长倒着走，以便让宝宝边追父母边抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏，还可以介绍大小高低的概念。

3、晃动身体的歌

家长可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝渴学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。宝宝学会儿歌后，家长故意犯错，比如应该跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了，宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来。技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当家长说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。

4、枕头路

在室内用枕头和软垫铺一条路，让路围着房间弯弯曲曲。家长鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。这条路弯曲又不平，家长一定要抓住他的手，并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了，放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要站在附近保护。也可以在路线中，有的放两个枕头增高，有的放在桌下，这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的，可以使路变得丰富有趣。技能聚焦：活动和探险，宝宝是非常感兴趣的，所以在有趣的环境下带宝宝四处转转，一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能，训练他克服障碍的能力，增强掌握平衡的能力。

5、定格舞

当家长和小舞蹈家6旋转跳舞时，放上音乐，并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下;音乐停止时，保持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或跳，小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。技能聚焦：当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。

6、演奏中的乐队

给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大，种类越多，家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时，鼓励他尝试不同的敲打方式，产生不同的声音效果：热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...，一定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器，按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐，最好是有明显节奏感的，鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。技能聚焦：这是宝宝学习因果关系的方式之一，宝宝敲东西时，他就能明白自己也能制造声音。在练习中，宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。

7、躲猫猫盒

收集有些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画，然后填在每个盒盖的里面。打开盒子，和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开，说出画和照片是什么。一旦宝宝掌握了一些，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。技能聚焦：这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是，把名称和画面搭配起来，会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应即使更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。8、纸板屋

家长动手找来纸箱，并在上面割出门和窗，以便宝宝能够打开关上，并用笔装饰小屋，纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。妈妈可以在外面问：嗨，有人在家吗?宝宝就会开门爬出小屋迎接妈妈。技能聚焦：从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。

9、有趣的瓶子

收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶，在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾，开始时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍重复这个游戏。技能聚焦：让宝宝学会打开瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技能，还可以多次强化这些技能。

10、谈话录音

想象一下孩子听到自己声音时的快乐，给宝宝录音使他产生全新的感觉，让全家多年以后怀念这一段。可以录的太多了：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，甚至洗澡时欢乐的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和家长合唱的歌。技能聚焦：这个阶段宝宝关注的焦点是她自己——所有的东西都属于他。镜子可以看到自己的长相，录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技能，而这些对语言发展是非常关键的。

2—2.5岁亲子游戏

1、接沙滩球

大多数宝宝会接球前就能扔球了，他们喜欢用小胳膊抱球，家长可以指导宝宝学习接球。开始时，把球滚到宝宝身边，再让他把球滚给家长。到他试图接球时，换一个稍微泄了气的大沙滩球，这样宝宝的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，宝宝会学得更快。一旦宝宝能够接住(这需要大量的练习)，就需要一点点地拉大两人的距离。技能聚焦：和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼，能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。通过这个游戏，他获得了非竞争参与游戏的乐趣。

2、平衡木

家长可以找安全的低平衡木，向宝宝示范怎么走过去，然后抓住宝宝的手，让她在平衡木上试着慢慢走，如果宝宝不太乐意，可以在平衡木的另一头放上玩具，鼓励小体操家走过去，将玩具取回。技能聚焦：平衡木和矮墙对好奇的宝宝是不可抗拒的挑战。宝宝通过这个游戏，可以提高平衡能力，同时还发展了重要的脚跟协调能力，这个能力对他以后跑、蹦、跳，甚至锻炼体操都起着重要的作用。

3、木偶游戏

家长可以买些奇妙的木偶，或则用彩笔在袜子或包上画张脸，或自己做的木偶上贴上耳朵，上部粘上纱线做的头发。玩的时候，家长蹲在沙发后面，假装两个木偶，给宝宝讲故事、唱歌，每个木偶用不同的声音。也可以问宝宝问题，并鼓励他交谈。让他指出木偶的鼻子、眼睛、脚趾等，宝宝喜欢把它们指出来。技能聚焦：两岁时，宝宝喜欢把人类特征与玩具联系起来，把它们看做最好的朋友。如果木偶的举止象人，就可以激发宝宝的想象力。给宝宝讲故事和他交谈，可以提高宝宝的对话水平。

4、骑马游戏

家长扮演马(基本是爸爸的活)，双手和膝盖着地，跪在地上，让宝宝骑在背上，确保宝宝紧紧靠着家长。游戏时配上音乐，或家长边爬边唱宝宝喜欢的歌(感觉达到做牛做马的境界)，让宝宝趴下身子，直起来，或则左右摇摆。技能聚焦：家长在学马爬和摇晃时，宝宝在学习怎么保持平衡。他会发挥想象力，假装自己在骑一匹勇猛的战马。

5、转圈游戏

当宝宝急切地要四处走动时，让他和小朋友一起唱儿歌，做转圈游戏是最佳选择。宝宝的收获是，伴随转圈、唱歌和手拉手而产生的友情和乐趣——无论是爸妈还是要好的小朋友。

6、玩纱巾

这个游戏对宝宝的手眼协调能力是个挑战，收集颜色鲜艳、质地轻盈的纱巾，几条同时放在手里揉搓，将它们高高地抛在空中，然后让宝宝抓落向地面的纱巾。几次以后，和宝宝换过来，让宝宝扔家长抓。技能聚焦：这个游戏给宝宝新的物品，让他练习扔和抓飘动的织物，空中的“彩虹”不仅是视觉的刺激也是身体的挑战。7、丢沙包

把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，给宝宝示范怎么扔沙包把它们击倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戏，还可以让宝宝坐在不同的距离扔。先让宝宝坐着，一旦技术提高了，就让他站着扔，并让宝宝收集被击的满屋的东西。技能聚焦：朝目标扔沙袋或球，能帮助宝宝发展手眼协调能力，增加对因果关系的理解。这个游戏也可以轮流玩，当宝宝与人共处时，轮流玩对以后的社交互动非常重要。

8、浴缸戏水

宝宝喜欢在浴缸里玩水，喜欢大雨，宝宝其实也可以在自己的浴缸里“造雨”。可以用过滤器、喷壶等，给宝宝示范怎样把水倒进漏锅会产生“大雨”，还可以把雨滴洒在宝宝的头上和身上，一边唱着关于雨的歌。大一点的宝宝会喜欢用淋浴喷水头淋出水滴，要使游戏更好玩，和宝宝一起爬进浴缸，让大雨倾盆而下。技能聚焦：任何形式的戏水对宝宝都是感官忙碌的奇妙之旅。感觉到、看到或听到一股水流变成雨时，能提供给他触觉、视觉和听觉的刺激，也帮宝宝理解水可以有很多形式出现。

9、宝宝洗浴

宝宝早就玩扮演洋娃娃的妈妈或爸爸的游戏了，这次让他学会照看别人，学会清洁身体，让他的小朋友沐浴在爱中。将温热的水倒入盆中，准备好毛巾肥皂和洋娃娃，使游戏更真实。鼓励宝宝测水温，给娃娃轻柔地洗澡。洗时指出娃娃身体不同部位，让宝宝指出自己身体的部位。给娃娃洗干净所有需要洗的地方后，让宝宝用毛巾把它搽干。技能聚焦：两岁的宝宝玩假扮游戏，对他们的世界有了一定的了解。这是一个锻炼宝宝社交技能和想象力的好办法，抱着滑滑的娃娃给它洗澡，还能促进宝宝小动作技能的发展。

10、神奇的杯子

这个游戏比“躲猫猫”更深一步，游戏开始时，当着宝宝的面把小玩具藏在三个杯子中的一个，然后移动杯子，让宝宝猜哪一个藏着玩具。记得别把杯子移得太快，否则宝宝就无法跟踪玩具了。技能聚焦：宝宝不再是小婴儿，现在他明白物体仍在那里，这就叫物体永存，他会很高兴地找到它。杯子移动时，让宝宝集中精力盯住。家长应鼓励宝宝，并帮助他加深视觉记忆。

2.5—3岁亲子游戏

1、水中目标

投球溅起水花，这项活动会弄得人湿湿的，可宝宝会很喜欢。将两个大塑料盆装上一半水，收集多种多样的小球，最好是能浮在水上的塑料球和网球。让宝宝将球对准水盆投掷，数一数每个盆里投了几个球，即使没有投中，也要对宝宝的尝试报以掌声。当他做得更好时，要让他离盆更远，增加难度。技能聚焦：这个游戏有助于培养宝宝的手眼协调能力和大动作技能。这也教给宝宝计数的方法。

2、绘画入门

将大纸粘在一个容易清洗的平台上，然后将几种无毒颜料倒在小碗或盘子里，再准备各种绘画工具，包括画笔和切成不同形状的海绵。大人给宝宝示范如何用画笔蘸颜料涂抹在纸上，然后让宝宝试着想画什么就画什么。技能聚焦：宝宝现在开始认识到他能够创造东西，让他画任何他想画的东西，帮助他自信地表达自己。将日常用品变成艺术工具，既锻炼了他小动作的控制能力和手眼协调能力，也发展了他的创造力。

3、手电筒的乐趣

在晚上，首先藏起宝宝最喜欢的一件东西，把寻找区域限制在一两个房间里，这样找宝贝就没那么难了。然后告诉宝宝要找什么，关上灯，递给他一个较轻的手电筒，大人也带上一个。挥舞手电筒，那明亮的光柱会让宝宝感到奇妙无比。这个游戏也可以是一群宝宝一起玩的。技能聚焦：寻找物品给宝宝提出了必须集中注意力才能解决的问题。第一步就要聆听藏起物品的描述，这需要理解力，然后要考虑地点在哪里，这种抽象思维能力对宝宝是巨大的挑战。这个晚上玩的游戏还能减轻宝宝对黑暗的恐惧。

4、球弹起来了

你和宝宝分别握住一条毛毯的两端，把大沙滩球放在中间，然后颠到空中，在它落下时再尽量接住它。开始时轻轻颠球，以免太高。当宝宝的协调能力提高时，可以把球越弹越高。技能聚焦：这个游戏对于宝宝的协调能力和视觉灵敏度是个挑战。为了把球弹起，他必须与你同时提起毛毯，为了接住球，他必须在球落下时紧盯着球。做这个游戏还需要与同伴的合作精神。

5、纸片拼图游戏

先找一个漂亮的彩色图画，画的是宝宝喜欢的东西，然后把它剪成4大片。大人帮助宝宝重新排列这些纸片，使它们还原。当他完成后，你可以把纸片再剪小，使难度增加。技能聚焦：这个游戏锻炼了宝宝对空间关系的理解力，还使他对喜欢的图画进行创造(对空间记忆能力的测试)，获得解决更难拼图的信心。

6、熟悉的气味

准备几盘食物，如蛋糕、柠檬片、苹果等，用一条手绢或围巾蒙上宝宝的眼睛，然后让他深吸一口气，猜一猜这个是什么食物什么气味，猜完让她再尝一尝，使他能够更好地将气味和食物联系起来。大人也可以把宝宝带到室外，试一试他对花、松子、泥土和草的嗅觉记忆。技能聚焦：这是一个让宝宝进一步探索感觉世界的游戏，使他注意周围各种各样不同的气味。教给他不同气味和物体的单词，扩大他的词汇量。

7、对准靶子

将一张大彩纸板做成圆靶子作为垫子，用胶带粘在地上，以防打滑。鼓励宝宝直接跳到垫子上，对他每一次的常识对报以掌声。当宝宝能力增强后，可以将垫子缩小，或用一个稳固的凳子或台子作为跳跃台让他跳下。技能聚焦：跳跃游戏活动了身体两侧的肌肉，增强了协调能力。跳跃还增强了手眼协调能力和平衡能力，因为宝宝要跳到他看到的地方，在落地后必须保持身体直立。

8、美丽的盒子

帮助宝宝把放着他各种宝贝的盒子装饰得更漂亮，能将他的艺术才能提到一个新高度。准备一个单色的硬纸盒，给宝宝水彩笔和蜡笔，在盒子上画画，并帮助他粘上亮片、彩带，或在上面挖剪不同形状的孔。大人可以确立一个主题开展(比如海洋)，在宝贝完成后，将他的名字写在这个特殊的盒子上。技能聚焦：这个游戏可以培养宝宝的创造精神，同时也能表达自己。线条、涂色、拼贴结合在一起，展现了几种不同的艺术形式。这项游戏还完善了小动作技能，尤其当几个人一起装饰盒子时，帮助他开展了交流的技巧。

9、扩音器

宝宝现在说话已经相当好了，大人可以用一个纸制的扩音器来提高他的声音，把一张大厚纸卷起来，给他演示如何通过锥体的小口改变音量。用纸制扩音器反复大声或低声与宝宝说话，或用它使歌声和笑声更大。技能聚焦：宝宝在玩耍中能够自然地探究新鲜事物。幼儿是天生的表演者，这个纸制扩音器有助于他们更好地发挥创造力。

10、放大物体

带宝宝到室外散步开始这次探索，想他演示如何将放大镜对着不同的物体——绿叶、岩石、青草、花朵、沙砾甚至昆虫，仔细观察他们，并鼓励他触摸物体，帮助他寻找合适的词语描述它们。大人还可以和宝宝讨论大小的概念。技能聚焦：放大镜是帮助宝宝欣赏大自然绝佳的工具，它可以使宝宝感觉大自然是多么丰富多彩又错综复杂，帮助他描述所看到的一切，也能扩大他的词汇量。

三、3-6岁亲子互动

1、初级纸牌游戏：选择单一花色的扑克牌，从中任意选择一、两张给孩子看两秒，然后让孩子从中将刚才看到的扑克牌找出来。随着孩子能力的提高，可以通过增加扑克牌的数量来增加游戏的难度。

2、中级纸牌游戏：任意选择三张扑克牌，从中选出一张给孩子看，然后将其放在三张纸牌的最左边，并将三张牌翻盖过来，开始以较慢的速度交换三张纸牌的位置，让孩子找到刚才看到的纸牌。同样可以通过增加数量和加快速度来增加游戏的难度。

3、高级纸牌游戏：用一张白纸画一个九宫格，格子的大小与纸牌相近即可。初始时可以选择单一花的扑克牌，从中选出一张放到九宫格的任意位置。让孩子观察三3--5秒后，将扑克牌与其它扑克牌混在一起。最后让孩子从中找到那张扑克牌并在原来的位置上。与前面的游戏一样，可以通过增加牌的数量和减少观察的时间来增加游戏的难度。

4、找规律游戏：利用家里现有的积木按其形状或颜色，按一定的规律进行排列，让孩子找出其规律，自己接着往下排序。游戏的难度可以根据孩子的能力变化进行改变。

5、拼装模型游戏：可以购买一些拼装模块，与孩子一起组装。当孩子无法时行下去的时候，适当地进行鼓励和引导，增强孩子的信心。

6、捉迷藏游戏：将指定的物品藏在指定的范围内，家长可以和孩子交替进行比赛，看看谁用的时间短，谁就获胜。可以有一定的奖励或惩罚，以增加游戏的趣味性。