以食物为主题的教案怎么写 认识食物教案

心灵密语
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摘要:作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?下面,以食物为例,小编为大家精心整理了几篇认识食物的教案,供大家分享,一起来看看了解下吧!

认识食物教案

教案1

【活动目标】

1、让学生在活动中了解有关食物的常识,并能关注自身的健康成长,中班健康教案食物王国。

2、在活动中培养学生观察生活、发现问题并解决问题的能力,提高学生参与实践的热情和能力。

3、在幼儿老师的指导下学会对主题进行分类、筛选,准确规范表述自己研究的主题。

【活动重点】

在老师的指导下学会对主题进行分类、筛选,准确规范表述自己研究的主题。

【活动难点】

在老师的指导下学会对主题进行分类、筛选,准确规范表述自己研究的主题。

【活动准备】

布置学生带自己喜欢的食物、准备好课件

【活动过程】

一、图片导入,生成课题

1、播放创意食物图片,激发自主探究欲望。

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2、交流看后感受。

3、交流对食物的一般了解。

4、结合实际生成活动的大主题。

二、创设情境,生成主题

(一)发现问题

1、介绍你喜欢的食物。

2、学生现场推介、交换、吃食物,体验分享的快乐。

3、教师巡回观察,了解掌握情况。

(二)提出问题

1、在刚才的分享和交流中,你有什么发现呢?

2、小组交流。

3、全班交流。

(三)指导筛选主题

三、方法引导,表述主题

1、那么你想研究有关食物的什么呢?下面请大家拿出采集卡,把你想研究的内容写在纸上。

2、指名2名学生到黑板上书写。

3、评点。

4、试修改自己定的主题。

四、回顾课堂,畅谈收获

这节课,同学们都表现得很好,现在我们来交流一下,这节课你学到了什么?

五、课堂小结,课外延伸

这次综合实践活动的主题已经在这节课上生成了,我感到同学们的收获也不少,那下一节课我们继续将进行分组,制定更详细、实用的活动方案!希望各个小组的同学要团结协作,相信通过亲身体验,你们会有更大的收获。

教案2

【活动目标】

1、了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯。

2、初步了解几种蔬菜的特点、作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。

3、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。

4、培养观察,比较蔬菜能力。

5、发展幼儿的动手能力和创造力。

【教学重点、难点】

重点:通过观察、交流,知道蔬菜是我们生活中不可缺少的食物。

难点:熟悉各种蔬菜的外形特征,能正确的读出蔬菜的名字。

【活动准备】

1、各种蔬菜(西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒)若干(每人手里一份)

2、魔术箱

3、白菜奶奶头饰一份

4、音乐

【活动过程】

1、师幼做律动《小手拍拍》,老师出示魔术箱,引起幼儿兴趣。

2、摸一摸,猜一猜。

(1)让幼儿猜猜箱子里面装的什么,鼓励幼儿大胆的表述。

(2)请一名幼儿到前面的箱子里摸一摸,感受其蔬菜的外形特征,引导幼儿能够说出常见蔬菜的名称,如:西红柿、黄瓜、萝卜、茄子、青椒等。

(3)师出示各种蔬菜,让每名幼儿亲手摸一摸,感受其形状特点(形状是圆的还是长的,表面是光滑的还是粗糙的)。

(4)师向幼儿介绍各种蔬菜的营养价值和对人体的好处,鼓励幼儿吃饭不挑食。

(5)提问:让幼儿说一说(西红柿、黄瓜、土豆、萝卜、茄子、青椒)这些蔬菜都可以怎么吃?哪些蔬菜可以生吃?哪些蔬各种蔬菜菜不可以生吃?

(6)让幼儿分别说一说自己喜欢吃哪种菜,不喜欢吃哪种菜,为什么?

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