内卷是什么意思？内卷的好处和坏处

内卷是什么

内卷的本意是指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后，停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。当社会资源无法满足所有人的需求时，人们通过竞争来获取更多资源。

经网络流传，很多高等学校学生用其来指代非理性的内部竞争或“被自愿”竞争。现指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象，可以看作是努力的“通货膨胀”。

内卷的原因

1、传统文化到了某个阶段而无法适应新的形势后，就容易走偏，走进死胡同，既然无法适应外来文化挑战的新形势，只好在内部不断深挖，寻找寄托。

2、传统教育要求从小就要听话，坐言起行都规规矩矩，习惯于在狭隘的人际关系里寻求自己的安身立命之地，文化基因里决定了中国人习惯于内部竞争，而缺乏向外开拓创新的勇气。

3、在制度的压力下，人如同囚在困境中，为了自身的利益，绝大多数人都会选择“配合”的方案，极少人会选择与体制对抗。

内卷的表现

1、精益求精式内卷化

比如大会堂桌面上摆的几千只茶杯，横看竖看侧看皆成行，蔚为壮观，那是很多工作人员花很长时间用绳子逐一定位摆出来的。但相对于开会这个活动本身而言，这种精准的摆设起不了什么作用，这就是精益求精式的内卷化。

2、固步自封式内卷化

比如对某个学术课题，一代又一代的学人孜孜不倦前赴后继，虽然研究在不断深入，但某些人其实是在浑水摸鱼对这个课题毫无建树，仅仅是为了研究而研究。他们的论文也毫无新意，无非是对前人的拣选摘抄，甚至不断牵强附会以求标新立异，向世人证明自己并没有闲着。

3、制度僵化式内卷化

僵化的考试制度严重限制了学生的思想自由，为了考取高分而被迫在教学大纲内下苦功夫，对更广阔的世界却只字不提。同时，为了比出高下，出题人把考试题目出得离奇古怪，但对于开发学生的思想自由和思维能力毫无意义。这就是制度僵化的内卷化。

4、偏离目标式内卷化

社会上许许多多的竞赛评比也是一种内卷。因为这些评比耗费了大量的人力物力，却不能借助这些评比来推动其预期的工作，无法实现其初衷，做秀成分多于实质效果。

还有一种偏离目标更普遍，通俗来说就是随大流。在某个领域大家都这么干，我不干好像就是不合群，或者会被别人甩掉。但实际上最初这样做的目的，只是为了更好的发展而非攀比！

5、被动执行式内卷化

每逢重大节日或敏感时期的前几天，下级机构必须响应上级号召，组织大规模安全生产大检查。大家都明白，这种大检查不过是临时的应景的，过了这段时间一切照旧，效果是阶段性的并不会产生长远的实质性改变。但还得动用大量人力物力去完成这个固定动作，以期万一出了事可以免责，这也是一种内卷化。

6、化简为繁式内卷化

有些人或者组织为了落实领导的决定，搞出一戴套看似科学严谨的调查研究，但目的并不是让决定更科学而是证明决定很科学，实际上上面已经定了，下面照做就好。这种把简单问题复杂化的做法，目的只是让程序看起来更科学，把所谓决策科学化的圆圈画完，这就是一种化简为繁式的内卷化。

内卷的好处和坏处

好处

1、 符合“开源节流”思想中的“节流”。

2、 有压力才有动力，逼迫做出更多的产出。

3、 基础人民的不稳定，能暂时带来中高层的稳定，能暂时带来既得利益集团的稳定。

4、 在压力的作用下，更有利于打破不合理的规则，不合理的分配制度。比如美国黑人奴隶暴动。

5、 内卷达到一定层度，其产生的作用力可以提升社会制度。

坏处

1、 得到的资源变少了，社会阶层会不稳定。

2、 公司的人才面对错误的竞争机制，会选择离开。

3、 会打击学生在某个专业、某个方向上的学习积极性，不利于个体知识水平的提升。

4、 节衣缩食的人有可能生病，有可能死亡。