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0-6岁宝宝育儿指南 宝宝早教成长大课堂

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导语

0-6岁是宝宝发育身体、培养性格、发展思维的最基础的时间段,此时父母对孩子各方面的训练、教育和培养是能够对孩子影响一生的。孩子的早期教育在不同的阶段有不同的重点和方法,要保证孩子的全面发育发展,不要忽略任何一个方面。在注重孩子身体健康、智力发育的同时也要注意他们的心理健康。下面为大家介绍孩子早教的方方面面,育儿就要用最科学正确的方法。

0-1 岁 育 儿

1个月:时常和宝宝玩游戏,和宝宝互动时要密切留意他/她,如果踢腿不耐烦就是已经玩够了。

2个月:进行仰卧抬头训练,适当的进行视觉的开发,养成规律的排便、饮食、睡觉等良好作息习惯。

3个月:多和宝宝说话交流,刺激孩子的耳部细胞发展。跟孩子一起玩游戏,比如握握手,拍拍手等。

4个月:每日适当地抱婴儿竖起几次,让婴儿练习将头竖起,有道婴儿熟练翻身,可试着将婴儿拉坐起来。

5个月:用玩具声吸引孩子寻找各个方位的发声源,刺激孩子方位觉能力;让孩子练习靠坐,训练伸手够物。

6个月:引导孩子进行翻身翻滚,身体打转,爬行;站在家长的腿上,锻炼宝宝小腿的支撑力。

7个月:让宝宝在游戏毯或地毯上坐着玩,听一些轻柔、节奏鲜明的轻音乐;认识玩具,训练初步的记忆力。

8个月:训练宝宝说话,练习模仿发音;教宝宝把动作和相应的词联系起来;养成规律的生活习惯。

9个月:静心指导宝宝学会认知周围的事物,比如简单的颜色、形状;该扶着宝宝慢慢开始站立,学习走路。

10个月:教宝宝认物发音的学习,让宝宝听懂大人的话,并模仿发音;主食要逐渐代替辅食,开始断奶。

11个月:把球放在宝宝脚边,让他练习踢球;进行训练,用一些玩具让孩子学会翻越障碍;开始用笔在纸上画图。

1-3 岁 育 儿

1岁~3岁的幼儿由向内的秩序感逐渐转向向外的秩序感,有强烈的追求外在事物秩序化的欲望,对物品摆设的位置、动作发生的顺序、人物的呈现、物品的所有权等有着近乎苛刻的要求,如若遭到挑战就会感到不安、焦虑,甚至会表现出极端的激烈反应。由于幼儿在这一时期的难以变通甚至不可理喻,也可称之为执拗敏感期。

2岁至3岁的幼儿开始进入执拗的敏感期。表现为事事得依他的想法和意图去办,否则情绪就会产生剧烈变化,发脾气,哭,闹。这时家长和老师要给孩子足够的耐心和关照,也要学会一些安抚的技巧。

1岁:给宝宝一个安全活动的空间,让他练习站立、弯腰、走。一边说一边做一些动作,让宝宝理解因果关系。

2岁:开始学习拿勺子吃饭;让他们记住自己的名字,父母的名字;可以学英文字母,声母韵母之类的。

3岁:每天和他一起看一篇故事,丰富他的语言能力。让他讲讲自己今天做了什么,后灌输一些好的品德。

3-6 岁 育 儿

3岁:让宝宝用双手做力所能及的事,注意引导宝宝认识自己的身体,让宝宝自由的涂画,耐心回答宝宝的问题。每天和他一起看一篇故事,丰富他的语言能力。

4岁:让孩子去观察各种事物,可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟;引导其对社会及自然界的事物产生兴趣及学习有关知识,引起儿童的阅读兴趣,让他们学会和别人合作。

5岁:玩一些家庭游戏,教孩子给识字的同时,也培养学习的兴趣。让孩子自己的事情自己做,学会独立。和别人一起玩游戏以便学会交往、合作和分享。

6岁:多给孩子积极评价,培养他们的自信心;让他们体验到成功的快乐和满足;正确引导儿童去观察、思考,培养求知欲。鼓励孩子自主活动,独立办事,鼓励孩子用新办法来解决问题。

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物资准备:一个可以做标签小书包,书包内准备一套换洗的内衣裤,一条干净的小毛巾,可以带一样小朋友特别喜欢的小玩具。

心理准备:3岁半,送宝宝去幼儿园更适合。上幼儿园前要锻炼宝宝自己吃饭,自己大小便,自己穿衣服。培养宝宝的社交能力,培养宝宝对纪律规则的概念。要给宝宝讲幼儿园的好处,缓解宝宝的哭闹情绪,耐心安慰宝宝,并调节好孩子之间的小矛盾。

小学入学
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物资准备:一个分层分格的书包,准备好各种练习作业本,包书皮,文具盒,铅笔尺子等文具。

心理准备:上小学的最佳年龄在7岁。家长要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”,告诉孩子上学的种种好处。及早对孩子进行学校安全教育。从幼儿园阶段就要重视培养幼儿的自我控制能力,提高幼儿的注意力水平,为小学学习打好基础。

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