宁夏开放大学
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宁夏开放大学,原名宁夏广播电视大学,创建于1979年,是隶属于宁夏回族自治区人民政府的、国内外承认学历的一所现代化远程教育的开放性高等学校,承担着高等职业教育、远程开放教育、中等职业教育、成人学历教育、技工教育和继续教育等多种办学任务。宁夏开放大学目前在全区设3个分院、8个分校、11个电大工作站和教学点、2个学习中心,开设有开放教育本科专业21个、专科专业45个、成人专科专业20个。 官网查看>> 大学高校 公办大学
基本信息
  • 创建时间:1979年
  • 院校隶属:宁夏回族自治区
  • 学校校训:笃信好学,志在生民
  • 学校类型:成人高等学校
  • 办学性质:公办大学
  • 所在地址: 宁夏 银川市 金凤区 黄河东路670号
学校简介

宁夏开放大学承担着健全宁夏职业教育体系、建设技能型社会的重要职责和构建宁夏终身教育体系、建设学习型社会的历史使命。学校2002年4月经自治区人民政府批准设立,由原宁夏广播电视大学、宁夏重工业职工大学、宁夏职工科技学院、宁夏机械技工学校合并组建,2004年7月正式挂牌成立。2005年后,宁夏农业学校、宁夏轻工业学校、宁夏农垦职工中等专业学校、宁夏人民武装学校先后并入学校办学。2020年12月11日,自治区政府正式批复同意宁夏广播电视大学正式更名为宁夏开放大学。

学校现有三个校区:新校区占地1583亩,金凤校区占地37亩,原轻纺学校校区占地30亩,另建有农科综合实训基地508亩.建有21个校内生产性实训基地,136个集教学、生产、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的实训室,170个校企合作校外实习实训基地。学校坚持职业教育类型定位,坚持“产学研培赛创”六位一体育人模式和“政校行企研园”协同发展的合作办学模式,积极打造集“专业教学、实训共享、科研创新、科学普及、文化展示、生产制造”为一体的现代化实训基地。建有高水平共享型中国(宁夏)现代物流、现代农业、现代纺织、智能制造综合职业技能公共实训中心。

宁夏开放大学是国家开放大学宁夏分部,是宁夏终身教育学分银行依托单位,目前在全区设3个分院、8个分校、11个电大工作站和教学点、2个学习中心。开设有开放教育本科专业21个、专科专业45个、成人专科专业20个,学校建成了以大数据平台和VR实践为核心的开放教育学习体验中心、开放教育学习平台以及宁夏社区教育体验展示中心,连续举办两届宁夏全民学习活动周活动,获批成为全国学习成果互认联盟理事单位。学校深化院地联动,与金凤区党委、政府共建“一校四中心”,为社区居民实现终身学习提供保障。自1979年宁夏广播电视大学建校至今,共培养各类高等教育毕业生143799人。学校将以开放大学综合改革为契机,着力打造宁夏终身教育的主要平台、在线教育的主要平台、灵活教育的平台、对外合作的平台,为构建自治区终身教育体系、建设学习型社会贡献应有的力量。

师资力量

学校现有教职工749名,专任教师481名。副高以上职称教师309人(其中正高102人),占专任教师总数64%;具有研究生学历或硕士及以上学位教师228人(其中博士9人),占专任教师总数47%;认定“双师型”教师301人,占专任教师总数的62.58%。海外留学人员26人。依托国家和自治区级教学名师、“313"人才等培养项目,涌现出全国劳动模范1名、全国“五一”劳动奖章获得者1名、黄炎培职业教育“杰出教师奖”3名,全国高技能人才培育突出贡献奖1名,自治区“313人才2名、自治区“塞上名师”1名、自治区教书育人楷模1名、自治区师德标兵1名,宁夏高等学校教学名师26名,入选自治区青年骨干拔尖人才项目4人,哲学社科托举人才3人,科技托举人才5人。

学校荣誉

学校是宁夏首所国家示范性高等职业技术学院,国家优质高职院校,教育部首批“现代学徒制”试点单位,全国“首批职业院校数字校园建设实验校”,宁夏首批“互联网+教育”示范校,国家高技能人才培训基地和国家级专业技术人员继续教育基地。先后荣获“全国高技能人才培养突出贡献奖”、“黄炎培职业教育优秀学校奖”、“全国文明单位”等荣誉称号,获国家教学成果二等奖3项和“国家级技能大师工作室”1个。

文化传统

校训

笃信好学,志在生民

校训释义:“笃信好学,志在生民”。选自一代国学大师章炳麟《革命之道德》一文。意谓:对道德和事业抱有坚定的信念并勤奋学习,立志为国家、为民族、为人民做贡献。

“笃信好学,志在生民”,要求教师要忠诚于党的教育事业,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。作为学生要刻苦学习,立志成才,追求真理;要学好专业知识,精技强能,学有所用,为国家、为民族、为人民做出应有的贡献。

“笃信好学,志在生民”的校训,与宁夏职业技术学院“素质与技能并重,学校与社会结合”的办学理念和宁夏开放大学“面向基层、开放办学、服务社会”的办学宗旨甚相契合,是学校育人方向、治学精神、培养目标的高度凝炼和校园文化、办学特色的集中体现,已成为指引学校广大教师和学子自我教育、共同奋斗的旗帜。

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