国家开放大学前身是邓小平同志于1978年亲自倡导并批示创办的中央广播电视大学。2010年7月教育规划纲要提出“办好开放大学”，2010年10月国务院印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》将北京、上海、江苏、广东、云南等五省市和中央广播电视大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位，拉开了广播电视大学战略转型的序幕。2012年6月，中央广播电视大学更名为国家开放大学。2020年8月教育部党组审议通过《国家开放大学综合改革方案》，并以部发文印发，明确要求把国家开放大学建成我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台（四大平台），标志着广播电视大学转型升级和开放大学高质量发展进入新阶段。

国家开放大学既是办学实体，又是一个覆盖全国城乡的办学体系，由1个总部、45个分部、3735个学习中心组成。学校与相关部委、行业合作成立了机械工业学院、汽车学院、铸造学院、网络空间安全学院、软件学院、生命健康学院、石油和化工学院、纺织学院、邮政学院、煤炭学院、社会工作学院、保险学院、旅游学院、物业学院等14个行业学院。另有八一学院、空军学院、军盾学院、残疾人教育学院、华侨学院、矿业学院、海洋学院、辅警学院等11个专门学院。

国家开放大学总部有五棵松、复兴门、魏公村、大兴魏善庄等4个校区，总占地200余亩，建筑面积13万平米。内设机构30个，其中教学科研部门13个，教学管理服务部门7个，党政管理部门10个。总部事业编制数为600人，现有正式教职工571 人，其中校级领导7人、处级干部69人。设有资产管理公司1家，服务教材出版、开放教育信息化、学习资源建设和非学历教育任务的校办企业5家，现有660名企业员工。

国家开放大学是以中央广播电视大学和地方广播电视大学为基础组建的一个完整的教学和管理体系。目前，国家开放大学的办学组织体系由总部、分部、地方学院、学习中心和行业、企业学院共同组成，是国家开放大学充分发挥系统优势和现代信息技术优势，实现办学网络立体覆盖全国城乡，为我国社会成员提供多样化继续教育服务和学习机会的重要保障。

体系结构

（一）总部

总部是国家开放大学办学组织体系的核心领导机构。总部的主要职责是根据国家的教育方针、政策、经济社会发展需求和学校的办学宗旨、使命、特点，研究制定宏观政策、发展规划、质量标准、教学流程，全面统筹办学组织体系开展人才培养、科学研究、社会服务，以及教育信息化、学分银行建设等工作。总部依托原中央广播电视大学组建。总部要不断适应外部宏观环境的变化和内部改革发展的需要，进一步明确定位，科学设置、调整相关机构，理顺内外部关系，研究出台具体政策、措施，引领整个办学组织体系建设与发展。

（二）分部

分部是国家开放大学办学组织体系在各省、区、市设立的分支领导机构。分部的主要职责是根据国家开放大学相关政策规定和统一办学标准，负责所在区域地方学院、学习中心的建设与管理，面向区域组织开展教学、科研、特色专业课程建设、质量检查评估以及教育信息化建设、学分银行分中心建设等工作。分部依托省级广播电视大学、开放大学等高等学校，在自愿平等、权责明确的基础上合作共建。分部要根据国家开放大学建设改革的整体框架，科学合理地设置相应的教学和管理机构，统筹区域内办学工作，保证并不断提升人才培养质量。

（三）学院

学院建设包括地方学院、行（企）业学院、专门学院和实验学院的建设。

1．地方学院。地方学院由分部根据国家开放大学相关建设标准在所属区域设立并管理。地方学院的主要职责是根据国家开放大学相关政策和所在地教育需求，围绕相关学科专业人才培养工作和非学历教育培训项目，组织招生、教学、管理和质量保证工作。

2．行业学院和企业学院。行业学院和企业学院是由总部或分部与国家级行业协（学）会和大型企业合作建设的学院。行业学院和企业学院的主要职责是根据国家开放大学相关政策和行业企业在职人员学习需求，开展具有行业企业特色的人才培训、培养工作，通过学分银行实现行业企业培训项目与国家开放大学相关学科专业及课程的融通、衔接。

3．专门学院。专门学院是由总部或分部根据特定人群学习需求，与相关部委和机构合作建设或管理的学院。专门学院的主要职责是根据国家开放大学相关政策和特定人群学习需求，开展有针对性的人才培养、培训工作，以及相应协调、管理工作，不断满足特定人群多样化、个性化的学习需求。

4．实验学院。实验学院是由总部或分部根据国家开放大学教育教学改革需要和技术发展趋势建设的学院。实验学院的主要职责是围绕办学模式、培养培训模式、技术支撑模式、学习成果认证、积累、转换认证模式，以及教学内容、课程体系与考试方式等，开展相应的实验探索和改革创新工作，引领和推进国家开放大学的改革发展。

（四）学习中心

学习中心是国家开放大学办学组织体系直接面向学习者开展人才培养、培训的基层终端。学习中心的主要职责是在分部和学院指导下开展招生、考试和具体的教学管理、教学辅导和学习支持服务工作。学习中心由分部或分部授权的地方学院和行（企）业学院、专门学院、实验学院，根据国家开放大学相关政策、标准，在相应区域、行业企业中设立并管理。要适应不断变化着的经济社会环境和技术发展趋势，进一步加强学习中心的研究、建设和管理工作。

总部机构

教学科研部门、人文教学部、马克思主义学院、政法教学部、经济管理教学部、理工教学部、教育教学部、外语教学部、农林医药教学部、中职教学部（中央广播电视中等专业学校）、实验学院、老年大学、社会教育部（教育部社区教育研究培训中心）、终身教育研究院、中国传统文化研究中心

国开分部

北京分部、北京开放大学

湖北分部、湖北开放大学

广西分部、广西开放大学

云南分部、云南开放大学

新疆分部、新疆广播电视大学

天津分部、天津开放大学

大连分部、大连广播电视大学

江苏分部、江苏开放大学

厦门分部、厦门开放大学

武汉分部、武汉开放大学

海南分部、海南开放大学

陕西分部、陕西开放大学

兵团分部、兵团开放大学

河北分部、河北开放大学

吉林分部、吉林开放大学

南京分部、南京开放大学

江西分部、江西开放大学

湖南分部、湖南开放大学

四川分部、四川开放大学

（以上为部分分部）

行业学院

煤炭学院、社会工作学院、物流学院、纺织学院、机械工业学院、汽车学院、铸造学院、网络空间安全学院、循环经济学院、软件学院、邮政学院、保险学院、现代物业服务与不动产管理学院、旅游学院、石油和化工学院、生命健康学院。

直属学院

实验学院、残疾人教育学院、八一学院、军盾学院、一村一名大学生计划、新型产业工人培养和发展助力计划、国家开放大学中等专业学校。

一、招生专业

（一）高中起点本科专业

软件工程、工商管理、会计学、学前教育、汉语言文学、护理学、药学、法学、行政管理、健康服务与管理。

（二）专科起点本科专业（方向）

金融学、法学、社会工作、学前教育、学前教育（0-3岁婴幼儿教育方向）、小学教育、汉语言文学、汉语言文学（师范方向）、汉语言、汉语国际教育、英语、商务英语、广告学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（矿山机械方向）、机械设计制造及其自动化（导弹工程方向）、机械设计制造及其自动化（航空军械工程方向）、车辆工程（车辆装备技术保障方向）、汽车服务工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、土木工程、水利水电工程、测绘工程、化学工程与工艺、化学工程与工艺（洁净煤方向）、采矿工程、药学、护理学、工程管理、工程造价、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物业管理、公共事业管理（卫生事业管理方向）、公共事业管理（学校管理方向）、公共事业管理（家庭及社会教育指导方向）、行政管理、物流管理、电子商务、会展经济与管理、酒店管理、车辆工程、健康服务与管理、飞行器动力工程、书法学。

（三）专科专业（方向）

园艺技术（都市园艺方向）、测绘工程技术、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、现代物业管理、水利水电工程智能管理、数控技术、机电一体化技术、飞机机载设备装配调试技术、分析检验技术、药品经营与管理、道路与桥梁工程技术、汽车检测与维修技术、城市轨道交通运营管理、计算机网络技术（网络管理方向）、计算机网络技术（网页设计方向）、计算机网络技术（楼宇智能化技术方向）、大数据技术、信息安全技术应用、移动应用开发、护理、药学、药学（天然药物方向）、健康管理、中医养生保健、金融服务与管理、保险实务、财富管理、信用管理、大数据与会计、工商企业管理、市场营销、市场营销（营销与策划方向）、市场营销（市场开发与营销方向）、汽车技术服务与营销、茶艺与茶文化（茶叶评审与营销方向）、茶艺与茶文化（茶文化方向）、电子商务、现代物流管理、旅游管理、智慧景区开发与管理（乡村旅游开发与管理方向）、酒店管理与数字化运营、广告艺术设计、数字媒体艺术设计、服装与服饰设计、室内艺术设计、中国少数民族语言文化、传播与策划、学前教育、小学教育、中文、应用韩语、社会体育、法律事务、社会工作、社会工作（老年方向）、社区管理与服务、人力资源管理、劳动与社会保障（劳动关系协调方向）、公共事务管理（学校及社会教育管理方向）、行政管理、行政管理（基层管理方向）、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、汉语言文学、英语（语言教学方向）、英语（商务交际方向）、英语（文旅服务方向）、体育运营与管理、虚拟现实技术应用、软件技术、智能控制技术。

（四）教育部“一村一名大学生计划”招生专业信息详见教育部“一村一名大学生计划”招生简章。

（五）“新型产业工人培养和发展助力计划”招生专业信息详见“新型产业工人培养和发展助力计划”学历教育招生简章。

二、招生对象

（一）高中起点本科专业

1.招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生或具有同等学力人员。

2.护理学专业招生对象为中等专业学校毕业、持有护士执业资格证书的人员。

3.药学专业招生对象为医药卫生等相关行业从业人员。

（二）专科起点本科专业（方向）

1.具有国民教育系列相同或相近专业高等专科（含专科）以上学历者。

2.护理学专业招生对象还须是持有护士执业资格证书的在职人员。已经获得国家开放大学护理专业专科学历的“专升本”新生，可不再提供相关执业资格证书证明材料。

3.药学专业招生对象为医药卫生等相关行业从业人员。

（三）专科专业（方向）

1.招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生或具有同等学力人员。

2.护理专业招生对象为中等专业学校毕业、持有护士执业资格证书的人员。

3.药学、药学（天然药物方向）、药品经营与管理专业招生对象为医药卫生等相关行业从业人员。

三、学习方式

学生参加在线学习或面授学习，完成课程作业，参加课程考试。学生主要利用学校指定的网络课程（含音视频资源）和文字教材等多种媒体资源进行学习。学生一般通过登录国家开放大学学习网点播和查看网上教学资源在线学习，利用论坛、网上直播和视频系统等网络交互手段与同学、教师进行学习交流，也可以根据教学安排到学习中心参加集中面授学习或参加小组学习。

四、毕业及颁证

学生学籍自注册入学起八年内有效，高中起点本科专业最低修业年限五年，专科起点本科专业、专科专业最低修业年限均为两年半。国家开放大学实行学分制。学生在学籍有效期内取得规定的毕业所需学分、符合毕业条件，准予毕业并颁发国家开放大学毕业证书。毕业证书可在教育部学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网（www.chsi.com.cn）查询。本科学生符合条件的可按规定申请国家开放大学学位。学位证书可在教育部学位证书查询网站—一中国学位与研究生教育信息网（www.cdgdc.edu.cn)查询。

五、注意事项

我校不与中介机构合作招生，报名人员请到国家开放大学设在当地的学习中心现场报名或通过“国家开放大学招生”微信公众号（OUCZBZSB）在线报名。请广大学生维护自身权益，谨防上当受骗。

本章源自官网，为国家开放大学2022年春季学期招生简章，信息更新至2021年8月，最新信息请以官网为准。

本科

金融学、法学、社会工作、学前教育、小学教育、汉语言文学、汉语言、英语、商务英语、广告学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、计算机科学与技术、土木工程、水利水电工程、采矿工程、园艺、药学、护理学、工程造价、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、农村区域发展、公共事业管理、行政管理、物流管理、会展经济与管理。

专科

作物生产技术、设施农业与装备、休闲农业、园艺技术、茶树栽培与茶叶加工、农产品加工与质量检测、农业经济管理、林业技术、园林技术、畜牧兽医、煤矿开采技术、矿山机电技术、矿井通风与安全、安全技术与管理、电力系统自动化技术、电厂热能动力装置、风力发电工程技术、光伏发电技术与应用、黑色冶金技术、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、城市燃气工程技术、物业管理、水利工程、水利水电工程管理、机械制造与自动化。（此为部分专科专业）

校徽

校徽整体造型由国家开放大学英文“The Open University of China”中的"O"、"U"、"C"组成，五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入整体造型中，五颗星代表国家开放大学的五个办学理念“开放、责任、质量、多样性、国际化”，在颜色方面也选择了最能代表“中国”的中国红，从而突出了“国家开放大学”在中国教育领域的地位与代表性。"O"是信息化时代最有代表性的符号之一，图形巧妙地将"e"的概念融合到整体造型中，诠释了“信息化”理念。校徽所用到的基础远程"c"造型，是由“原电大校徽”演变而来，在颜色和形状上最大程度保留了原logo的识别特征。

校歌

谢孟作词，王世光作曲

我们的校园无限宽广，南疆北国处处桃李芬芳。我们的知识来自空中的课堂，电波飞渡，汇成心中的黄河、长江。

自强不息，播种理想，在知识的海洋里再造辉煌。走向世界，走向未来，我们要做现代化的栋梁。