苏州市立达中学，校名源自《论语·庸也》“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”一语。立达中学的前身是江苏省苏州中学初中部，延续苏中千年文脉，倡导主动学习，追求学生的全面发展。

1996年，在苏州中学内、道山之畔，成立了公办民助的苏州立达中学。2005年，学校成为苏州市区首家国有控股的学校——苏州立达学校。2010年，在苏州市教育布局调整中转为公办学校，并搬迁至沧浪新城新校址。

立达在变革中始终坚守着对教育本真的追求，以“立己达人、先忧后乐”为校训，以 “办学生喜爱的学校、育未来社会之优才”为目标，努力让学生浸濡在“爱心文化”之中，给学生更多的选择、平台、空间、信任和赞许，让他们在立达教师的引领下学会“喜爱学习”、“主动学习”，从而让他们的“终身学习”成为可能。

爱心文化 

立达学子的初中三年不仅是完成初中学业课程的三年，更是浸濡“爱的课程”，在“爱心文化”中孕育成长的三年。“爱自己、爱他人、爱学校、爱社区、爱城市、爱国家、爱世界、爱自然”是立达贯穿始终的“爱的课程”的主线。立达学子在“爱心存折”、“爱心基金”、“爱心乐团”和“爱心义演”等一系列以“爱心”为主题的活动中正渐渐懂得社会担当的价值，懂得如何感受爱、学会爱、奉献爱，并努力将自己塑造成为具有“立己达人”仁爱精神的一代人。

主动学习 

立达中学积极倡导 “自主、开放、灵活、适度”氛围下的主动学习。学校针对学生差异提出了“差异目标、差异实施、差异评价、差异辅导”的教学方式。引导学生自主质疑、研究、评估，让每个学生都有目标、能进步。学校以“培育文化、激发探究、扎根传统、放眼国际”为原则开发实施校本课程。菜单式的校本选修课程和学生自组社团成为发展学生兴趣与特长的重要途径，“父母讲师团”、“生物大发现”和“昆莎戏剧社”等已成为校本课程的核心亮点。

学校将国际理解教育融入课程，形成了“中美绿叶”、“梦想与团队”和“昆莎戏剧”等经典课程。立达学子在国际友好学校互访、海外艺术之旅和亚洲学生领袖会议等特色国际理解教育活动中正努力将自己塑造成具有本土情怀和国际视野的“世界公民”。

名师治校 

立达中学教师队伍“个体素质优良，群体力量强大”。学校以“学术委员会”和“教师发展中心”为抓手，开展“现代化教学能手评比”和“新生代名师培养工程”。学校还成立教师“心理工作坊”，以“心健俱乐部”的形式开展教师心理教育。学校倡导教师“爱校如家、爱生如子”，把“做最美的立达教师”作为教师成长的自主追求。立达目前拥有特级教师4名，市级学科带头人22名，骨干教师比例在苏州首屈一指。

桃李芬芳 

立达学子富有爱心、学业优秀且发展潜力巨大，毕业生中很多都入学了海内外名校。迄今，在立达毕业生中已有90多名公派新加坡留学，40多名被全球著名的UWC世界联合书院录取，获国际奥林匹克竞赛金牌2块。