学校简介

中山大学附属中学三水实验学校是一所经佛山市教育局批准办学，由佛山市三水区教育局主管，三水区萌茵教育投资有限公司投资，依托中山大学及其附中创办起来的寄宿制完全中学。学校奉行国父孙中山先生“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训，坚持“服务于教师专业发展，服务于孩子健康成长，服务于家长安心工作”的办学宗旨，秉承中山大学优良文化传统，充分利用中山大学及其附中得天独厚的教育资源，坚持名校办学标准，贯彻“科学与人文并举、规范与个性共存、人品与学识同步”的管理理念，在短短的四年多时间里，取得了令人瞩目的成绩，先后获得“佛山市一级学校”和“全国民办教育先进集体”等光荣称号。

截止2021年1月，学校由2006年开办之初的4个教学班，学生不足100人发展到有38个教学班，在校学生1500多人。

校园环境

坐拥绿水青山，尽享数码校园

学校坐落在有“广东香格里拉”、“十里水果长廊”之称的佛山市三水区南山镇（迳口华侨经济区）内，与有“中国的丹田”之称的南丹山风景区、“佛山第一漂”的九道谷漂流度假区为邻，校园占地面积450多亩，建筑面积近10万平方米，依山傍水，空气清新，树木葱茏，鸟语花香，是一所远离喧嚣和诱惑、人与自然和谐相处的花园式学校，2007年学校被评为“全国生态环境保护教育示范学校”，是教师静心教书、学生安心读书的好地方。

学校投资2亿多人民币，按超省一级学校的标准建造，拥有先进的教学设备、设施。学校建有教学楼、实验楼、信息艺术楼、行政办公楼、文化长廊、图书馆、音乐厅、报告厅、学生宿舍楼、师生餐厅以及体育馆、游泳池、400米标准塑胶跑道的田径运动场、足球场、篮球场、网球场、羽毛球场等运动场地，学习、生活设施一应俱全。

学校有物理、化学和生物实验室10个，所有实验仪器按两人一组需量配备，学校还配建了“探究性研究实验室”，采用一套eLab数字化科学实验系统，依托传感器技术和计算机平台，集实验数据采集、显示、分析、处理于一体。

学校建有现代化千兆的校园网（它由计算机网络、闭路电视网络、音响系统网络组成），网络外接互联网，内部信息点直达所有教学场室，实现了学校教育教学和行政管理的信息化。学校现有高配置的DELL电脑450台：4个学生电脑室配有电脑240台；1个电子阅览室配有电脑80台；教师人手一台笔记本电脑，可与教室平台终端接口相接。2009年3月，学校被确认为广东省“第四批现代化教育技术实验学校”。

知名专家领衔，八方名师荟萃

由知名教育管理专家，“全国百名优秀校长”——樊瑞校长为核心组成的领导班子和一支具有强烈的工作责任感、丰富的教学经验、充满爱心的师资队伍保证了学校管理的高品位和教育教学的高质量。学校开办之初，由广东省重点中学——佛山一中、华英学校原校长、广东省“南粤优秀校长”冯瑞烘担任该校校长，为学校打下了深厚的文化底蕴，在短短的四年多时间里，全国教育学会常务副会长郭永福，教育部基础教育课程教材中心副主任曹志祥，国务院参事、中国人民大学附属中学校长刘彭芝，北京教育学院教授吴松年，中山大学附属中学校长廖珂等教育专家多次莅临该校举办讲座和指导工作，为该校的跨越式发展建言献策；学校的快速发展，也引起了上级领导部门的高度重视，全国人大常委委员、华侨事务委员会副主任委员杜铁环（上将）、王宋大、张帼英，广东省政协主席（时任广东省常务副省长）黄龙云，广州市政协主席（时任佛山市委书记）林元和，佛山市市委书记陈云贤等领导先后到该校视察，对该校的办学思路和教育理念给予充分的肯定，勉励该校要“面向未来，办出特色，争创先进”，给该校师生以极大的鼓舞。

该校有专任教师100人，他们都是来自全国各地的教育精英骨干，其中特级教师2人，中、高级教师80人，全国优秀教师2人，省级优秀教师8人，市、区（县）优秀教师25人，市、区（县）学科带头人15人，硕士研究生13人，2010年受到省、市、区（县）教育部门嘉奖的多达30人次。

立足高效课堂，培育多元课程

学校实行“小班化教学”（初中每班不超过35人，高中每班不超过45人），对学生实行精耕细作、精雕细刻、精心培育，使学生充分享受个别化教育，从而最大限度地激发学生学习兴趣，达至“让尖子冒得出，使多数迈大步，叫后进不落伍，令百分之一百学生都得到进步”的教学目标。该校因材施教，立足课堂，向课堂要效益，大力推行“先学后教，当堂训练”的先进教学模式，积极培养学生自主、合作、探究性学习的能力，让学生真正学会学习，从而有效地发挥课堂主阵地的作用，减轻学生过重的作业负担，提高教学质量。

学校着力关注学生身心健康成长和综合能力的培养，开设了许多特色课程。全面推行“百日字功，海量阅读”的活动，规定每天腾出15分钟时间让学生练习写字，使学生的书写得到了很大的改善；大力推荐催人奋进、健康向上的书籍让学生广泛阅读，使学生真正体会到“开卷有益”的乐趣；同时还设立“少年院士”等组织，使学生人人有当“少年文学院院士”、“少年科学院院士”、“少年社科院院士”、“少年艺术院院士”、“少年国学院院士”等的机会和荣耀，为学生展示风采、超越自我提供了缤纷的舞台。

严格铸就规范，服务成就个性

学校以国父孙中山先生提倡的“博爱”思想为信条，坚持“服务于孩子健康成长，服务于家长安心工作”的原则，在“全员参与、全面管理、全程管理”的思想指导下，实行“学生成长导师制”，即每个班级除设常任班主任外，每个科任老师都要负责2—3个学生的德育工作，对学生实行规范化、个性化、亲情化的教育引导工作，及时发现和化解学生成长中的问题，真正实现“老师人人是导师，学生个个受关爱”的理想教育目标。为了密切家校沟通，共同教育好学生，学校规定每个班主任每月至少要跟每个家长电话沟通一次，每周至少一次将学生在校学习情况通过校讯通告知每一个家长，使家长及时了解学生在校学习和生活的动态；此外，学校除每学期固定召开年级家长会外，还不定期召开片区家长会，把同一片区的学生家长集中在他们居住的小区内开会，汇报学生在校学习生活情况，倾听家长对学校教育教学的意见，这一举措既密切了家校关系，又大大方便了家长。

除为学生提供个性化德育教育外，学校还为学生提供优质的生活服务，全方位解决学生、家长的后顾之忧。学校拥有一支来自“新黄埔军校”的正规化、专业化教官队伍（生活管理员）和保安队伍，他们负责学生宿舍管理和学校保安工作；可同时容纳2000余人就餐的学校餐厅为“食品卫生A级单位”，为了保障处于生长发育阶段学生的营养均衡，餐厅常年聘请营养配餐师对学生进行营养配餐；学校还与信誉良好、安全快捷的汽车公司签订了接送学生的合约，并且每辆校车都配备了一名跟车老师，负责安全工作，共有20多条往返于佛山五区和四会市的校车专线，彻底解决了家长接送孩子的后顾之忧。

除对学生实施深切的人文关怀外，学校还采取强有力的管理措施，强化学生行为规范，培养学生文明习惯，对学生的上课（包括坐姿、文具的配备、作业和考试的答卷）、课间操、进餐、入宿等都有严格的规定，力求做到规范；坚决禁止学生抽烟、喝酒等不良行为，严禁学生携带手机等电子产品进入校园，严禁留长发、怪发和佩戴任何首饰，倡导文明健康的生活，营造积极向上的校园氛围，致力于培养具有领袖气质的卓越公民。