学校简介

深圳市皇御苑学校依法办学，实施董事会领导下的校长负责制，建立科学民主的管理机制，落实层层管理与目标管理；确立党支部的政治核心作用，保障工会、教代会、学生会参与学校管理的民主权；构建政令畅通、和谐多彩的人文管理环境。

学校秉承“让每一位学生都得到最优发展”的办学理念，实行“全员德育”，推行“首遇责任制”，通过课堂教学、班级管理、团委学生会、心理教育、系列主题活动、体艺活动、社会劳动实践和家校社合力等途径实施全方位德育，致力培养学生自尊、自信、自立、自强的人格，形成中华文化和传统美德为主线，以育情、养性、立德、修业为主题的德育特色，为孩子的终身发展奠定坚实的基础。

教学改革求发展，学校开展国家课程校本化、特色课程多元化和创新课堂自主化的多元教学模式，让学生在学习中学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，培养学生创新精神和自主学习能力，让学生在学习与实践中快乐成长。

学校环境

优美整洁的校园环境，设备齐全的现代化教学设施，丰富多彩的主题文化角，为学生综合素质的培养提供了良好的教育环境。

优美整洁的纯净家园

先进设施的现代校园：

多媒体教室、阶梯教室、音乐教室、舞蹈教室、美术室、电教室、语音室、化学实验室、生物实验室、物理实验室、乒乓球室、室内体育馆一应俱全。

多元气息的文化乐园：

任性发泄角：传递情绪文化，舒缓心情和压力。

书法角：传递传统文化，培养学生涵养。

漂流书吧角：传递读书文化，培养阅读的习惯。

放飞梦想角：传递目标文化，树立正确的世界观、人生观、价值观。

荣誉长廊角：传递拼搏文化，激昂成功的斗志。

校史长廊角：传递发展文化，激励学生热爱学校。

名人展示角：传递榜样文化，激励学生奋斗。

德育特色

学校创设立德树人的育人体系，形成清纯的校风和学风。建立全员德育工作模式，推行德育首遇责任制；将德育工作渗透入班级管理中，从点滴抓起；学生会、团委参与学校德育工作，发挥自治作用和学生自我教育作用，推进德育工作开展；家、校、社多方德育力量联动，形成德育教育合力，全面渗透德育工作。

德育工作坚持以“自尊、自信、自律、自强”为培养目标，以弘扬中华文化和传统美德教育为主线，开展以育情、养性、立德和修业四大系列主题为特色的德育教育活动，构建清纯校风和严谨学风。

育情系列活动：培养学生爱国、爱家、爱集体、懂感恩。

养性系列活动：培养学生专注、求美、文明、守礼。

立德系列活动：培养学生善念、勤俭、勤劳和诚信品德。

修业系列活动：培养学生成为自律、自强、有志向和有目标的人。

文化传统

以文化人 以文育人

《周礼》曰：“观乎人文以化成天下”，由此可窥见文化力量之大。学校构建和谐文明的校园文化，彰显文化育人特色。

◎校徽文化

校徽以雁群在空中飞翔的翅膀为形，以大雁精神作为学校文化的内核，将“仁、义、礼、智、信”作为文化的精神标本，形成富有特色的“雁文化”。

◎核心文化

办学思想：依法治校 科研兴校 特色立校 管理强校

办学理念：让每一位学生都得到最优发展

校训：学会求知 学会做事 学会共处 学会做人

培养目标：自尊 自信 自律 自强

校风： 求实 上进 文明 和谐

教风： 敬业 严谨 团结 进取

学风： 知礼 守纪 和善 好学

◎行为文化

礼仪文化：三米微笑 一米问候

节约文化：光盘行动 杜绝浪费

就餐文化：餐盘光 桌面光 地面光

生活文化：勤示范 不包办

关怀文化：待学生如儿女

◎集体文化

年级文化：明理守规 自主塑人 成长感恩

班级文化：制度化、个性化、物质化、精神化、民主化

走廊文化：主题化+多元化