三至五岁宝宝生长发育指标详细介绍

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宝宝生长发育指标详解
出生后满两周岁之后的宝宝,不论是男宝还是女宝,都处于动作发育、心理发育及语言发育的时期,在这段时期我们需要对这三方面特别关注。各位爸爸妈妈可以对照下面的发育指标来确认一下自家小宝贝的智力发育状况。
3岁~3岁零4个月

1、生理指标正常均值


① 男宝宝:体重:11.9~19.1kg;身高:89.8~105.7cm;

② 女宝宝:体重:11.6~19.0kg;身高:89.0~104.3cm。


2、发育指标


① 动作发

宝宝能学会模仿操,动作能跟上节拍,并能基本到位。会自己喝水、吃饭、正确用勺,不掉或少掉范例,认识自己的标记。懂得了基本的游戏、学习的规则。


② 心理发育

知道危险地地方不能去、危险的物品不能摸。知道不能跟陌生人走,不接受陌生人的东西。愿意用多种器官去感知环境和现象。初步学习饲养小动物和花卉。情绪稳定,爱老师和小朋友,喜欢和小伙伴在一起。能正确比较物体的大小、长短、高矮,并能分辨数的多少。


③ 语言发育

能把自己的想法和需求大胆用语言表现出来。宝宝会说出自己的名字、年龄、性别。会说出父母的姓名、工作单位或者记住任何一方的电话号码。会说出认识的小朋友的姓名、或者会说出自己家的地址和门牌号,个别宝宝还能说出自己的生日。

3岁零4个月~3岁零8个月

1、生理指标正常均值


① 男宝宝:体重:12.4~19.9kg;身高:92.1~108.7cm;

② 女宝宝:体重:12.1~19.8kg;身高:91.3~107.1cm。


2、发育指标


① 动作发育

这时宝宝能自然协调的行走、跑、跳,基本能掌握钻、爬、攀登的动作。知道饭前便后要洗手,会正确的漱口和擦嘴。初步学会自己洗手,刷牙,能正确的用毛巾擦手。


② 心理发

知道在上下楼梯时不能拥挤。能掌握按照物体的某一特征来进行分类。能感知出天气、季节的明显特征。能认识自己的姓名,知道自己的性别。能正确的区分正方形、长方形、圆形和三角形。


③ 语言发

能完整的说出话,并能听懂指令。宝宝都会背儿歌和唐诗,喜欢集体背诵,感受到集体的快乐。有些宝宝在幼儿园开始学习英语,也学习用英语背诵儿歌。

3岁零8个月~满四岁

1、生理指标正常均值


① 男宝宝:体重:12.9~20.8kg;身高:94.4~111.5cm;

② 女宝宝:体重:12.6~20.7kg;身高:93.5~109.7cm。


2、发育指标


① 动作发育

宝宝会透支,能抛接球,能玩大型的器械。能一页一页的翻书,自己看出故事的大概内容。能单足跳,临摹正方形,会剪图片,能跳远,走独木桥,欣赏绝技表扬及粗略的手势表示,会口衣服纽扣,区分前后面。


② 心理发

宝宝动的不将异物放入自己的口、鼻、耳中。愿意用线条、色彩来表现自己的感受。愿意自己动手去探索,感知自然,能自己如厕,养成了大小便的好习惯。能自己穿脱衣服和鞋袜,能独立按时睡觉。在室外为别人做一些小时前;能发现相同点;概念开始形成;提出问题最多,最爱探索;开始按顺序思考问题,与人有好相处;能做粗略的比较;画人包括头、两个肢体,还可能有双眼喜欢新的活动,不喜欢重复熟悉的活动;按图画及文字表演。


③ 语言发

这个阶段的宝宝会用双关语、说笑话、扮小丑来吸引别人注意。会讲长的故事。

4岁~4岁半

1、生理指标正常均值


① 男宝宝:体重:13.7~22.1kg;身高:97.7~115.5cm;

② 女宝宝:体重:13.5~21.9kg;身高:96.7~113.5cm。


2、发育指标


① 动作发育

能按照节奏做操,动作精细;能比较好的控制自己的平衡。会使用运动器具,愿意尝试新的玩法。能独立进餐,会使筷子,能分发餐具;能自己正确的盥洗。


② 心理发育

到危险时,知道躲避和求救。能主动的提出问题,爱观察。懂得关爱别人,愿意帮助别人。懂得分享和谦让。对自己应做的事所需的督促比以前减少;想想较以前差,对真实细节的事情感兴趣;探索自然现象和社会真相;开始理解“昨天”的含义;能先思考然后把图画在纸上;提问比以前减少,但提出的问题较有意义。


③ 语言发育

有2000个以上的词汇;能重复10个或10个以上音节的句子;至少能说出4种颜色;要求对一些事做定义;能说出一星期有几天;能判断两件物品中哪件重;会数1~10做5之内的加法。

4岁半~5岁

1、生理指标正常均值


① 男宝宝:体重:14.4~23.5kg;身高:100.7~119.1cm;

② 女宝宝:体重:13.8~23.2kg;身高:99.5~117.2cm。


2、发育指标


① 动作发育

能动作协调的做出走、跑、跳、投、平衡、钻、爬、攀登的动作。能首演协调的进行建构、拼插游戏。会整理自己的床和物品。


② 心理发育

知道不干净的东西不能吃;懂得爱护自己。能按照物体的特征进行分类和排序。有尝试做科学小实验的愿望。能清楚的表达出自己的想法,有逻辑性,喜欢朗诵和讲述。能对自己的情绪有初步控制力。


③ 语言发育

能运用礼貌用语,友好与人相处。宝宝有推力和想象能力,会补充句子。宝宝能讲故事带表情,能用不同的声音代表不同的人讲话,演节目时带表情,有感染力。有的孩子太内向或者害羞,常常不敢同客人讲话,可以加强锻炼。

出生后3岁到5岁的宝宝应该学会的东西可不少,各位家有宝贝的爸爸妈妈在孩子成长发育时,一定要注意孩子是不是达到了一般儿童成长的平均水平,如果发现哪方面孩子还有不足,可就要加强这方面的锻炼了。这样,才能保证孩子能不输在起跑线上。

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